数字と操作の分野では、（数百万単位の数とカウント、数百万単位の加算と減算、負の数の概念、乗算と除算、分数と混合数の加算と減算、小数の加算と減算、比率とパーセンテージ、最大公約数と最小公倍数、素因数分解）を学びます。
パターン、代数、関数の分野では、（記号を使って代数式を書き、その値を見つけること、加算または減算を含む方程式を解くこと、乗算または除算を含む方程式を解くこと）を学びます。
ジオメトリーと測定の分野では、（多角形を他の幾何学的形状とその種類から区別すること、三角形をその辺と角度に基づいて分類すること、四辺形をその基本的な特性に基づいて分類すること、平行移動を理解すること、プリズムとピラミッドおよびそのネットを理解すること、適切なメトリック単位を長さ、質量、体積のために使用すること、およびそれらの間で変換を行うこと）を学びます。
データ分析と確率の分野では、（点、列、二重線グラフとして表示されたデータを表現し解釈すること、単一の量的データに対して平均値、中位数、最頻値を見つけること、単一の量的データに対して範囲を見つけること、ランダムな実験の結果が等しい確率または異なる確率に基づいて識別すること、および結果を確率に基づいて順序付けること）を学びます。
- 複雑な数学問題を解決すること。
- 実際の生活の文脈で数学的概念を適用すること。

信仰: あなたは、礼拝の意味と種類、ムスリムとコーランおよびスンナとの関係、環境との関係、アッラーへの感謝について学びます。また、アッラーの名前のいくつかも学びます。たとえば、愛される者、聖なる者、慈悲深い者、賢い者などです。また、コーランのいくつかのスーラとアーヤ、およびそのタジュウィード規則（たとえば、静かなヌンとタンウィーンの規則、文字の発音のポイント、カルカラ、ミームとヌンの重複規則、いくつかのハディースなど）も学びます。 預言者と人物: あなたは、預言者ムハンマド（彼に平安あれ）の生涯の出来事、たとえば、ヒジュラ、メディナ共同体の設立、預言者（彼に平安あれ）がメディナのユダヤ人とどのように交流したか、バドルの戦い、ウフドの戦いについて学びます。また、コーランで言及されているいくつかの預言者や義人の特徴、たとえば、ルクマーンの息子へのアドバイス、ムーサー（彼に平安あれ）の幼少期、預言、ファラオとの対決、エジプトからの脱出などについても学びます。 礼拝: あなたは、祈りの基本的なルール、その重要性、祈りの中で読まれる祈りの言葉、金曜の祈りや祭りの祈り、任意の祈り、靴下や靴に拭くこと、タヤムム、断食の規則、開斎の施捨、施捨の意味、種類、およびその使用と礼儀について学びます。

聴く: 聴取のマナーと倫理を守り、音、単語、文を識別し、新しい単語を形成し、重要な単語を特定し、テキストを理解し、楽しむ。 話す: 話すマナーを適用し、正しい発音、証拠を用いて意見を支持する、討論を行う、口頭発表を行う、役割を演じる、文字通りおよび比喩的な言語を使用する、感情を表現する。 読む: 書かれた記号を認識し、単語とテキストを正しく読み、テキストを理解し、意味を推測し、テキストを分析し批評する。 文法と使用: 文の部分、単語の種類とマークを区別し、代名詞を使用し、文法的エラーを修正する。 書く: テキストを分析し、完全な文を書き、叙述的、説明的、情報的なテキストを作成し、句読点を使用し、エッセイ、短編小説、書簡を書く。

幅広いトピックについての対話や交流を構築するための話し方の戦略を開発する。
様々な事実的、情報的、文学的なテキストを理解するための読解戦略を開発する。
知識と過去の経験、単純な事実声明、情報的および文学的なテキストとの間に関連付けを行う。
読解テキストをモデルとして使用し、5-7文からなるテキストを書く。
視覚的なテキストリソースの使用が情報を提供し、聴衆に影響を与える可能性があることを理解する。
視覚的な画像を使って事実情報を提示したり、物語を語ったりする。

地球と宇宙科学の分野では、（汚染、水、空気、土壌の汚染、汚染源と汚染が人間と環境に与える影響、汚染を減らすための実践、地質学的プロセスと堆積、宇宙、銀河、宇宙空間、星、太陽系と宇宙における地球の位置、地球温暖化、産業革命以降の大気温度上昇の原因）について学びます。
生物学の分野では、（生態系の構成要素、生物が食物連鎖や食物網を通じてエネルギーを移転する役割、生物群集のサイズの変化、生物群集のメンバー間のさまざまな相互作用の影響、生物体内の細胞、細胞の構造と機能、内部のバランスと細胞プロセス、システムとしての生物）について学びます。
物理学の分野では、（機械的エネルギーの形態、閉じたシステムにおける機械的エネルギーの保存、音波の特性、異なる温度の物体間の熱の移動、原子と分子の構造、金属と非金属、溶液）について学びます。
科学、技術、人間の活動の分野では、（技術使用が健康に与える影響、技術の進歩と生活のさまざまな側面への影響、エネルギーと環境および公衆衛生への影響）について学びます。
思考習慣の分野では、（価値観と態度、計算と予測、手動操作と観察、コミュニケーションと対人スキル、批判的応答スキル）について学びます。

思考の領域では、図に示されたアルゴリズムを追跡し、図における形状の意味を理解し、図の結果を予測し、さまざまなアルゴリズムでコードスニペットを使用する方法を学び、2つ以上の変数を持つアルゴリズムを開発する方法を理解し、アルゴリズム内で算術操作を使用します。
プログラミングの分野では、プログラム構造の使用を明確にし、プログラミングにおける手続き戦略を理解し、複数の依存するアルゴリズムを含むプログラムを設計し、変数を使用してプログラムを作成し、プログラムを評価するために条件を使用し、プログラムのデバッグ方法を理解し、自動ツール用のプログラムを作成します。
データ管理の分野では、統計分析のためのコンピュータツールの機能を特定し、特定の目的のためにデータモデルを設計し、特定の目的のためにデータを選択し、1つのテーブルからデータベースを設計および作成し、特定の情報を検索するツールを使用する方法を学びます。
ネットワークと通信の分野では、デジタルコンテンツがサーバーに保存され、データがコンピュータデバイスからどのように転送されるかを学び、帯域幅の概念とその速度への影響を説明し、ネットワークの強度に影響を与える要因やさまざまな認証の種類を説明します。
コンピュータシステムの分野では、特定の目的に適したハードウェアとソフトウェアを選択する方法を知り、さまざまなプログラミング環境を理解し、ストレージユニットの測定単位を理解し、ストレージユニットの機能を特定し、ロボットがどのように自律的に動作し、ロボットの作業領域を知ることができます。

カリキュラム分析が完了するまで進行中